18/2/11

La Edad de Oro (S. XVI-XVII) I


Tras el teocentrismo de la Edad Media, entramos en el siglo XV que se caracterizará por un marcado antropocentrismo. El ambiente cultural se impregnará de un palpable latinismo que durará hasta finales del S. XVI.
Para estudiar mejor este período dorado de nuestra literatura,entra en esta página donde encontrarás una recopilación de los aspectos y autores principales del Renacimiento literario.

13/2/11

LA GENERACION DEL 27


Tal como hemos visto en clase, la Generación de la dictadura o del 27 surge heredera de los movimientos de vanguardia, pero rápidamente cada uno de sus componentes se identifica como una individualidad y, como tal, debemos estudiar a cada uno de sus componentes.
Si queréis tener una idea global de este movimiento y sus autores, clicad en este enlace.

Para profundizar más en cada uno de los autores, entrad en esta página, donde picotearéis más ideas de la generación, e id eligiendo cada uno de los autores para poder desarrollarlos.

¡Nos vemossssss!

8/2/11

TERCERO SE ESFUERZA

Sé lo difícil que os está resultando comprender los diferentes usos del "se". Después de "requeteestudiado" en clase...aún no sale del todo bien ¡Uf... qué difícil!. No desesperéis... quien la sigue la consigue.

Para repasar os propongo que entréis en esta página, es una sinopsis estupenda del tema y unos ejercicios muy útiles.

Después id entrando en las siguientes actividades: 1ª actividad, 2ª actividad y 3ª actividad.
Como siempre..ESPERO QUE LOS TRABAJÉIS Y OS SEAN ÚTILES.